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【徐汇】探索心理矫正的治愈力量
徐汇工作站 顾一帆  阅读:70

    社区矫正工作开展以来,出现了许多新情况、新问题,社区服刑人员除了与普通人同样需要面对来自生活、工作等方面的压力之外,还需要面对来自外界的歧视、自己内心的焦虑、紧张、自卑等不良情绪,相比较普通人,他们更容易产生心理问题。因此开展心理矫正已成为社区矫正工作的一项重要举措,但要科学的设置心理矫正,就必须正确认识“个性化”,从把握他们的心理状态入手,不仅要了解社区服刑人员的工作生活情况,更要掌握他们的心理变化,找到导致犯罪心理的症结,让社区服刑人员说出心里话,走进他们的内心世界,发现他们的性格特征、心理类型,并对症下药。

    一、初期心理矫正

    做好心理矫正工作的前提是通过心理调查和测试来正确掌握社区服刑人员的心理,所以在接收社区服刑人员后,应当开展初期矫正阶段的心理矫正工作,要求做到“五个一”,即一次心理测量、一次心理访谈、一份心理评估、一场心理讲座、一份心理健康普查报告。

    (一)、心理测量(前测)。社区服刑人员入矫宣告后,社工应依托本市《社区矫正心理测量评估系统》或相关心理量表工具,指导社区服刑人员完成如90项症状清单(SCL90)、卡特尔16种个性测验(16PF)等以心理问题及人格特质为主的心理测量。心理测量前,社工应告知社区服刑人员测量目的、测量内容、保密规定等,避免社区服刑人员因心理防御或阻抗影响测试结果。测试结果生成后,社工应针对阳性指标与社区服刑人员进一步确认。对阳性指标偏多,得分较高,情绪低落的社区服刑人员,需联系街道司法所和社工,告知相关情况,给出帮教建议。

    (二)、心理访谈。心理测量结果生成后,社工应对社区服刑人员进行一次心理访谈,尽可能选择专门的心理咨询室或访谈室开展。访谈可以按照以下五个步骤开展:

    第一步:自我介绍。社工运用简洁通俗的语言向社区服刑人员做自我介绍、说明心理访谈的目的、对社区服刑人员的意义、保密原则等。

    第二步:建立关系。社工可以由简单、轻松的日常话题引起,引导社区服刑人员选择座椅,询问接受的称呼等,让社区服刑人员感受到被接纳和尊重。

    第三步:开展访谈。社工可围绕十个方面进行面谈,包括基本情况(年龄、特长、兴趣爱好、工作情况、家庭情况等)、对犯罪的主观认识、家人对犯罪事实的态度、犯罪对其本人的影响等,同时结合心理测评的阳性指标的频度和程度与判刑之间的关联度探讨下阶段的安排,了解存在的阻碍或困难、可利用的资源、最想要做的改变、如何达成所期望的改变等。在访谈过程中,应关注社区服刑人员的情绪,及时予以疏导,引导其正视现实,接纳目前的身份,遵守相关矫正规定。引导社区服刑人员化不利因素为最大助力,更好地面对未来,承担自己的责任。

    第四步:询问疑惑。社工应向社区服刑人员确认对心理访谈的理解,并提供社区服刑人员提出疑问的机会。

    第五步:结束面谈。社工引导社区服刑人员表达此次访谈的感受和体会,了解社区服刑人员后期心理矫正的可参与度。必要时,可与社区服刑人员确定下次心理访谈时间及地点。

    (三)、心理评估。初期矫正阶段结束并完成分级前,社工应综合心理测量及心理访谈的结果和信息,对社区服刑人员的现实心理状况进行科学分析,形成心理评估结论。对心理出现异常情况的应出具心理评估报告,评估报告应包括社区服刑人员基本信息、面谈十方面的评述、心理测量提示结果、后续适应的心理矫正方式、社区服刑人员可参与的时间等内容。

    (四)、心理讲座。初期矫正阶段,社工应针对社区服刑人员普遍存在的阻抗、自卑和沟通差等心理状态组织开展相应的心理健康讲座。

    (五)、心理健康普查报告。社工应针对当月所有新入矫的社区服刑人员,重点聚焦心理异常人员,进行综合性的心理状况分析研判,形成心理普查报告,并作为每月动态分析研判会的重要内容予以通报。

    二、中期心理矫正

    根据初期心理矫正“五个一”内容,重点梳理社区服刑人员问题需求、所处环境、个性特点等信息资料,判断与社区服刑人员犯罪原因有关的直接或间接的心理因素,梳理促进社区服刑人员问题改变和个人成长所需的变量因素,针对社区服刑人员的心理状况进行分类。

    在针对社区服刑人员性别、年龄、案由罪错的基础上,兼顾影响社区服刑人员心理活动的因素来分类,如认知类、情绪情感类、意志类、社会功能类等。针对不同类别的社区服刑人员开展心理矫正,应根据此类别社区服刑人员的心理特点、心理问题和矫正目标,可运用团体心理辅导、绘画疗法、音乐疗法、心理剧疗法、箱庭疗法等心理矫正方式开展。

    社工对社区服刑人员普遍存在的如家庭生活困难、夫妻关系紧张或破裂、就业谋生、生活规划等实际情况给予帮助,解决人际关系中的种种问题,倾诉在生活各方面积累的烦恼、郁闷、痛苦情绪,探索某些社会问题的答案,解开久存于心中的疙瘩。在设置个性化矫正的目标和措施时,必须要从实际出发,摸清社区服刑人员的心理类型,不仅要因人施教,还要因类施教、因材施教,充分发挥社区服刑人员的特长。设置的矫正目标和工作措施要有针对性、渗透性、可接受性、可操作性。在实施过程中,还要观察各阶段的心理变化,并根据动态评估不断地调整和跟进工作措施,使社区服刑人员在潜意识里改变不健康的认知方式,消除不良心理,完善人格。

    三、后期心理矫正

    开展解矫阶段的心理矫正工作,应做到“三个一”即一次心理测量、一次心理谈话、一份心理评估。

    (一)、心理测量(后测)。社区服刑人员矫正期满前一个月,社工应运用90项症状清单(SCL90)测量,将期满阶段的心理状况与初期阶段的心理评估进行对比,收集掌握社区服刑人员接受心理矫正后的心理状况变化,进行数据化分析。

    (二)、心理访谈。社工应在心理测试的基础上,进行解矫心理面谈,结合社区服刑人员矫正期间的态度和表现,对罪错的认识,情绪状态变化等情况,了解社区服刑人员对即将解矫的心态,争取社区服刑人员对期满后的正向积极承诺。

    (三)、心理评估。社工综合心理测量(后测)和心理访谈的情况,对社区服刑人员进行解矫心理评估,出具解矫心理评估报告。对于严重心理异常的社区服刑人员,社工应及时跟进,并做好解矫阶段及安置帮教阶段的日常心理辅导。

    后期阶段的目的是逐渐结束,检查巩固。针对达到心理矫正目标的社区服刑人员,社工应综合所有资料做出结论性解释,并帮助社区服刑人员运用所学的知识和积累的经验于日常生活中,独立地解决类似的问题,还可以通过定期对社区服刑人员进行访问的方式,以检查心理矫正效果。

    总之,心理矫正是社区矫正工作中一种以人为本,体现人性化理念的新型的、独特的矫正手段,其目的是通过改变社区服刑人员的认知、情绪和行为,完善他们的人格,使他们更好地适应社会,不致再重新犯罪。要遵循“早发现、早干预”的原则,对他们开展心理矫正工作。对已经出现心理危机或有明显心理疾病症状的社区服刑人员,要借助心理咨询师、心理医生共同配合进行危机干预或心理疾病治疗,针对存在的心理问题专门设置矫正目标和措施,并且要制定详细的计划和步骤。

    当然,在心理矫正关系中,社工只是起了“助动者”的角色,而社区服刑人员才是改变自己的真正内因。因此,要杜绝盲目运用心理矫正的现象,要确保为社区服刑人员提供科学的、专业的心理帮助。引导社区服刑人员学会自我调节精神状态、克服心理障碍和进行心理重建、重树正确的人生观、价值观,顺利回归到社会生活的正常轨道上是我们今后开展心理矫正工作的目标。



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